Die sleutelverskil tussen aktiewe en passiewe leer is dat aktiewe leerbenadering heeltemal leerdergesentreerd is, terwyl passiewe leerbenadering onderwysergesentreerd is, waarin leerders passiewe ontvangers word.
In 'n aktiewe leeromgewing neem studente aktief deel aan die kursusmateriaal met verskillende aktiewe leermodusse soos besprekings, gevallestudies, rolspele, groepaktiwiteite en eksperimentele leer. In 'n passiewe leeromgewing speel die onderwyser of die instrukteur die hoofrol in die onderrig/leerproses, en leerders is blote ontvangers. Beide aktiewe en passiewe leerbenaderings is aangepas in die tweedetaalonderrig- en -leerproses.
Wat is aktiewe leer?
Die aktiewe leerbenadering moedig dinamiese interaksie en deelname van die leerders in die klaskamer aan. Die studente is aktief betrokke by die leerproses deur aan baie klaskameraktiwiteite deel te neem. Dit is nie dat die onderwyser of die instrukteur nie heeltemal by die onderrigproses betrokke is nie, maar hulle lewer gedeeltelike bydrae in 'n aktiewe leeromgewing. Die onderwyser of die instrukteur tree dus net as 'n fasiliteerder op terwyl hulle leiding verskaf waar nodig vir die leerders. Die aktiewe leerbenadering wyk die leerders af van die tradisionele onderrig- en leermetode. Terselfdertyd breek dit die eentonige leeromgewing in die klaskamer terwyl dit dinamiese en interaktiewe leersessies vir die leerders skep.
Wat is Passiewe Leer?
Die passiewe leerbenadering is 'n tradisionele leermetode waar die onderwyser of instrukteur 'n aktiewe rol in die onderrigproses speel om kennis aan die leerders te verskaf. Die leerder se rol in die passiewe leeromgewing sal bloot as ontvangers bly.
Passiewe leer bevorder meestal ontvanklike vaardighede soos luister en lees. Maar produktiewe vaardighede word nie baie ontwikkel nie aangesien die rol van die leerders onderdanig is in die klas. Gevolglik het die studente minder geleentheid om die leerervaring te ontvang. Alhoewel leerders baie kennis ontvang, word hulle nie in die leerproses geassesseer nie.
Wat is die verskil tussen aktiewe en passiewe leer?
Aktiewe leer sluit baie interaktiewe sessies in, terwyl passiewe leer slegs op die opname van kennis fokus. In 'n aktiewe leeromgewing speel die leerders 'n dinamiese rol om by verskillende leeraktiwiteite betrokke te raak. Hulle ontvang die leerervaring sowel as die geleentheid om dit wat hulle leer in die klas te implementeer. Die onderwyser of instrukteur verskaf net die leiding wanneer nodig. Alhoewel leerders dinamiese deelname in 'n aktiewe leeromgewing toon, speel onderwysers of instrukteurs 'n dinamiese rol in die passiewe leeromgewing. So, dit is die sleutelverskil tussen aktiewe en passiewe leer.
Boonop is die leerders se rol net beperk tot luister, lees en opname van kennis wat deur onderwysers of instrukteurs verskaf word. Alhoewel 'n aktiewe leeromgewing uit baie interaktiewe sowel as innoverende leeraktiwiteite bestaan, wat effektiewe voordele vir leerders inhou, het die leeromgewing in die passiewe leerbenadering 'n tradisionele en eentonige styl. Die ander verskil tussen aktiewe en passiewe leer is dat aktiewe leer hoër-orde denkvaardighede aanmoedig, terwyl passiewe leer studente slegs toelaat om die kennis wat verskaf word, te bekom.
Die onderstaande infografika bied die verskille tussen aktiewe en passiewe leer in tabelvorm aan vir vergelyking langs mekaar.
Opsomming – Aktiewe Leer vs Passiewe Leer
Aktiewe leer is 'n interaktiewe leerstyl wat deur leerders in die tweedetaalleeromgewing beoefen word. Die leerders is interaktief betrokke by die leerproses terwyl hulle by baie klasaktiwiteite betrokke is. Passiewe leer is 'n leerstyl waar leerders onderdanig aan die leerproses deelneem sonder om aan interaktiewe klasaktiwiteite deel te neem. Die sleutelverskil tussen aktiewe leer en passiewe leer is dat aktiewe leer 'n leerdergesentreerde leerbenadering is terwyl passiewe leer 'n onderwysergesentreerde leerstyl is.
