Oop vs Geslote Boek-eksamen
Oopboek- en Gesloteboek-eksamen is twee tipes eksamens wat verskille tussen hulle toon wanneer dit kom by hul betekenis, konsep en toepassing. Oopboek-eksamen gaan oor die skryf van 'n eksamen deur die handboek en notaboek oop te hou. Met ander woorde, jy kan die eksamen in 'n bepaalde vak skryf deur na die handboek en die betrokke werkboek of notaboek te verwys. Aan die ander kant is gesloteboekeksamen presies die teenoorgestelde van die oopboekeksamen. U mag nie na die handboek of die betrokke werkboek of die notaboek van 'n bepaalde vak verwys nie. In plaas daarvan moet jy die eksamen skryf met inagneming van wat jy bestudeer het. Dit is die basiese verskil tussen oopboekeksamen en gesloteboekeksamen.
Wat is Oopboek-eksamen?
Oopboek-eksamen is 'n eksamen waar jy jou handboek en notaboeke mag gebruik om vrae te beantwoord. Geheue en vermoë om dinge te organiseer speel 'n baie belangrike rol in die oopboekeksamen. Dit is as gevolg van die feit dat jy elke bladsy van die handboek moet onthou in die mate watter bladsy van die handboek antwoord op watter vraag het. Gevolglik hou geheue die sleutel wat die oopboekeksamen betref. Jy moet ook jou notas georganiseer hou en kort notas hou.
Oopboek-eksamen is nie baie maklik soos baie dalk dink nie. Trouens, dit is soms moeiliker as selfs die gesloteboekeksamen. Oopboek-eksamen is baie voordelig vir diegene wat dit moeilik vind om paragrawe te memoriseer. Dit is veral bedoel vir diegene wat 'n skerp geheue het. Sommige studente dink dat die oopboek-eksamen makliker is aangesien hulle na jou notas en handboek kan kyk. Hulle vergeet egter dat daar selfs vir 'n oopboek-eksamen 'n spesifieke tyd is. As jy nie vertroud is met jou boeke nie, met ander woorde, as jy nie jou notas lees nadat jy dit afgehaal het nie, sal jy in 'n oopboek-eksamen in die moeilikheid wees aangesien jy te besig sal wees om die antwoorde te probeer vind.
Aangesien oopboek-eksamens die studente toelaat om hul boeke te gebruik, moet die onderwysers ekstra versigtige vrae stel. Hulle kan nie net die basiese beginsels en konsepte vra nie aangesien dit reeds in die boeke gegee word. Oopboek-eksamen evalueer hoofsaaklik die begrip van 'n bepaalde vak en die vermoë om daardie kennis in verskillende situasies toe te pas. Onderwysers moet ook meer kreatief wees en meer moeite doen met eksamens.
Oopboek-eksamens laat studente hul handboeke en notaboeke gebruik
Wat is Geslote Boekeksamen?
Geslote boek-eksamen is wanneer jy eksamens sonder jou boeke moet aandurf. Dit is die klassieke vorm van eksamens. Jy moet alles wat geleer is, die teorieë, konsepte, formules, ens., baie goed memoriseer om die gesloteboekeksamen goed af te lê. Dit wys dat jou vermoë om teksgedeeltes in die geslote boek-eksamen baie belangrik te maak. Hy of sy kan nie die boek raadpleeg om die antwoord na te gaan nie, daarom behoort hy of sy ook die korrekte begrip te hê.
Geslote boeke-eksamens kan moeilik wees aangesien nie almal goed is om dinge te memoriseer nie. As u egter u notas daagliks verwys, sal u beter memoriseer. Onderwysers vind ook nie veel probleme met die voorbereiding van gesloteboekeksamens nie, aangesien hulle oor teorieë of enigiets anders kan vra wat die student self moet beantwoord.
Wat is die verskil tussen Oop- en Geslote Boek-eksamen?
Definisies van oop en geslote boekeksamen:
• Oopboek-eksamen gaan oor die skryf van 'n eksamen deur die handboek en notaboek oop te hou.
• Geslote boekeksamen is die skryf van 'n eksamen deur alles wat jy bestudeer het in gedagte te hou sonder om die handboek of notaboeke te raadpleeg.
Konsep:
• Oopboek-eksamen is daar om studente se vermoë te verbeter om die inligting wat geleer is, te verwerk. Dit toets hoe hulle dit op nuwe konteks kan toepas, hoe hulle dit verbeter, ens.
• Geslote boekeksamen is daar om te toets hoeveel van die inligting-inhoud die student in sy of haar gedagtes kon stoor.
Evaluering:
• Oopboek-eksamen toets die vaardighede van kritiese denke en probleemoplossing van 'n student.
• Geslote boek-eksamen toets die hoeveelheid inligting wat in 'n student se brein gestoor is.
Voorbereiding:
• Om vir 'n oopboek-eksamen voor te berei, moet 'n mens die konsepte duidelik verstaan en oefen om dit op verskeie situasies toe te pas. Jy moet seker maak jou notas is georganiseer en baie netjies. Dit is baie nuttig om kort aantekeninge te hê.
• Om vir 'n geslote boek-eksamen voor te berei, moet 'n mens die konsepte memoriseer en dit ook verstaan.
Vermoë om te memoriseer:
• Oopboek-eksamen verwag dat jy 'n idee sal hê waar elke antwoord vir vrae kan wees.
• Geslote boek-eksamen vereis dat jy alles wat jy geleer het goed memoriseer.
Onderwyser se rol:
• In 'n oopboek-eksamen, om 'n uitdaging aan die student te gee, moet die onderwyser hard werk.
• In 'n gesloteboek-eksamen hoef die onderwyser nie so hard te werk soos in 'n oopboek-eksamen nie.
Voordele:
• Oop- en gesloteboekeksamens is voordelig vir die geheue van 'n kind.
• Oopboek-eksamen laat die student wat geleer word toepaslik toepas.
• Geslote boek-eksamen laat die student die inhoud van lesse onthou.
Nadele:
• Oopboek-eksamens plaas meer werk op die pad van onderwysers sowel as die studente, aangesien dit nie genoeg is om te parafraseer wat geleer word nie.
• Geslote boek-eksamens maak dat die meeste studente net alles wat geleer word memoriseer sonder om dit behoorlik te verstaan.
