Kwalitatiewe vs Kwantitatiewe Navorsing
Navorsing is die belangrikste hulpmiddel om ons kennisbasis oor dinge en mense te vergroot. In geesteswetenskappe of sosiale wetenskappe is daar twee belangrike metodes om navorsing te doen, naamlik kwantitatiewe en kwalitatiewe navorsingsmetodes. Ten spyte van 'n mate van oorvleueling, is daar 'n duidelike verskil tussen kwantitatiewe en kwalitatiewe navorsing. Hierdie artikel poog om die basiese verskil tussen hierdie twee tipes navorsingsmetodes uit te lig.
Kwantitatiewe Navorsing
Soos die naam aandui, het hierdie tipe navorsing betrekking op die bestudering van sosiale gedrag deur tegnieke wat 'n rekenaarbasis het. Die instrumente in 'n kwantitatiewe navorsing is wiskundig van aard, en metings vorm die ruggraat van enige kwantitatiewe navorsing.
Hierdie metings verskaf die basis vir waarneming en optekening van data wat later kwantitatief ontleed kan word. Eerder as om subjektief te wees, lewer kwantitatiewe navorsing data op wat min of meer onbevooroordeeld is en uitgedruk kan word in numeriese terme soos persentasies of statistieke wat maklik verstaanbaar is vir 'n leek. Navorser gebruik die resultate om veralgemenings oor 'n groter stel bevolking te maak.
Kwalitatiewe Navorsing
Dit is 'n soort navorsing wat verskillende maniere gebruik om inligting in te samel sonder om van enige wetenskaplike meetinstrumente gebruik te maak. Die bronne van inligting kan byvoorbeeld gevarieer word soos dagboekrekeninge, opnames en vraelyste wat oop vrae bevat, onderhoude wat nie gestruktureer is nie en ook sulke waarnemings wat nie gestruktureer is nie.
Die data wat deur kwalitatiewe navorsing ingesamel word, word nie in wiskundige terme uitgedruk nie. Dit is beskrywend van aard en die ontleding daarvan is ook moeiliker as om 'n mens se pad deur 'n doolhof van statistiese hulpmiddels te vind. Gevallestudies en etnografie blyk perfek te wees om kwalitatiewe navorsingsinstrumente te gebruik.
Kwalitatiewe navorsing het bekend geword as gevolg van ontevredenheid van sommige sielkundiges met die gebruik van empiriese data in studies van menslike natuur en gedrag, aangesien hulle gevoel het dat hierdie metode nie die totaliteit van menslike natuur en wese het nie. Menslike ervaring en gedrag kan nie gekwantifiseer word nie, het hulle gesê, en dit het gelei tot die ontwikkeling van kwalitatiewe navorsing in geesteswetenskappe. Voorstanders van kwalitatiewe navorsing erken ook die waarde van houding en ervaring van die navorser en voel dat kwantitatiewe navorsing geen aandag aan hierdie aspek van die navorsing gee nie.
Kwalitatiewe vs Kwantitatiewe Navorsing
• Die ontwerp van studie is nie vooraf gereed nie en ontwikkel en ontvou geleidelik in 'n kwalitatiewe navorsing terwyl die ontwerp en struktuur reeds teenwoordig is in kwantitatiewe navorsing
• Data wat in kwantitatiewe navorsing gegenereer word, word numeries in persentasies en getalle uitgedruk, terwyl data verkry deur kwalitatiewe navorsing in die vorm van teks of prent is
• Data in kwantitatiewe navorsing is doeltreffend, maar kan dalk nie die ware essensie van menslike natuur en gedrag vasvang nie, terwyl kwalitatiewe data in woorde die menslike natuur in totaliteit kan vasvang
• Resultate van kwantitatiewe navorsing is kwantifiseerbaar terwyl die resultate van 'n kwalitatiewe navorsing subjektief van aard is
