Induktief vs Deduktief
Terwyl 'n navorsing gedoen word, is daar oor die algemeen twee metodes van redenasie wat gebruik word. Dit staan bekend as induktiewe en deduktiewe redenasiebenaderings. Die twee benaderings is diametraal teenoor mekaar en die keuse van die beredeneringsbenadering hang af van die ontwerp van die navorsing sowel as die vereistes van die navorser. Hierdie artikel sal kortliks na die twee redenasiebenaderings kyk en probeer om tussen hulle te onderskei.
Deduktiewe redenasie
Dit is 'n benadering wat werk van algemene uitgangspunte tot 'n meer spesifieke gevolgtrekking. Dit word ook na verwys as 'n top-down benadering of die waterval benadering van redenasie. Die premisse wat geneem word, is waar en die gevolgtrekking volg logies uit hierdie premisse. Deduktief beteken om gevolgtrekkings te probeer aflei (aflei) uit 'n teorie wat reeds daar is.
Induktiewe redenering
Dit is 'n bottom-up-benadering wat teenoorgesteld is van deduktiewe redenasie. Hier word begin met spesifieke waarnemings en navorsing gaan in die rigting van breër veralgemenings of teorieë. Daar is 'n mate van onsekerheid soos ons opbeweeg aangesien gevolgtrekkings op premisse gebaseer is. Induktiewe redenering begin met spesifieke waarnemings waar die navorser probeer om patrone en reëlmatighede op te spoor, hipoteses maak, dit ondersoek en uiteindelik met veralgemenings vorendag kom. Daar word na hierdie gevolgtrekkings verwys as teorieë.
In kort:
Induktief vs Deduktief
• Uit die bogenoemde beskrywing van die twee redenasiemetodes is dit aanloklik om tot gevolgtrekkings te spring dat die een of die ander metode beter is. Beide benaderings is egter nuttig aangesien dit bedoel is om in verskillende stelle omstandighede toegepas te word.
• Terwyl deduktiewe redenering eng van aard is aangesien dit die toetsing van hipoteses behels wat reeds teenwoordig is, is induktiewe redenering oop en verkennend van aard.
• Terwyl deduktiewe benadering beter geskik is vir situasies waar wetenskaplike hipotese geverifieer word, is dit die induktiewe redenasiebenadering wat beter geskik is vir sosialewetenskap (geesteswetenskappe) studies. In die praktyk word beide die benaderings egter in 'n bepaalde navorsing gebruik en gebruik wanneer en waar navorser dit vereis.
