Die sleutelverskil tussen nasien en gradering is dat nasien verwys na die regstelling en assessering van studente se werk deur akademiese personeel, terwyl gradering verwys na die aanduiding van die standaard van die studente wat 'n graad, moontlik 'n letter, gebruik.
Nasien en gradering is twee prosesse wat opvoeders gebruik om die werk van studente te assesseer en te evalueer. Beide nasien en gradering word hoofsaaklik in eksamens en toetse gebruik.
Wat is merk?
Nasien is die proses om die standaard van geskrewe werk van studente te assesseer deur punte vir vaardigheid of korrekte antwoorde toe te ken. Opvoeders merk gewoonlik studente se werk in toetse, eksamens of assesserings. Die proses van nasien kan die standaard van studente evalueer. Punte word vir antwoorde volgens hul standaard gegee.
Op skoolvlak word nasien deur die onderwysers gedoen. Terselfdertyd, in universiteite en ander hoër onderwysakademies, word nasien deur interne nasieners gedoen. In die meeste lande word die nasionale eksamenantwoordstelle gemerk deur 'n aparte nasienpaneel wat goed opgelei en gekwalifiseerd is in nasien. Nasieners gebruik dikwels nasienskemas in die proses van nasien. Hierdie nasienskemas verskaf die korrekte antwoorde of die antwoordsleutel. Nasienskemas bestaan gewoonlik uit beskrywers wat definieer hoe punte aan kandidate gebied moet word. In gestruktureerde vrae of langvrae gebruik nasieners 'n vlakgebaseerde kriterium om punte te gee. Dit beskryf die kwaliteit van die antwoord wat nodig is om 'n bepaalde punt vir die spesifieke vraag te kry. Alle punte vir elke vraag word opgetel en in die vraestel genoem.
Wat is Gradering?
Die proses van gradering behels die omskakeling van numeriese punte wat studente behaal het na grade. Dikwels word letters van A tot E vir graderingsdoeleindes gebruik. Hierdie gebruik van briewe kan verskil van eksamen tot eksamen sowel as van een instituut na die ander. In sommige eksamens word slaag of druip bepaal deur 'n graadgrens te gebruik. Meeste van die tyd, in hoër onderwys, word die variasie van die letter as plus en minus ook in graderingsprosesse gegee. Byvoorbeeld, "A+", "A," en "A-."
Die punteverspreiding in elke vlak verskil van mekaar. Op grond van hierdie graderings word slaag of druip van 'n vak beslis. In nasionale eksamens is daar 'n standaardgraderingstelsel wat gebruik moet word; op grond daarvan word slaag- of druipvoorwaardes beslis. Baie eksamenstelsels en assesseringstelsels regoor die wêreld gebruik graderingstelsels om hul uitslae bekend te maak. Soms verskaf graderingstelsels nie die werklike stand of die vlak van die studente se prestasie nie, aangesien dit nie die presiese punt openbaar nie. Dit kan dalk help om die mededinging onder studente te verminder.
Wat is die verskil tussen merk en gradering?
Die sleutelverskil tussen nasien en gradering is dat by nasien die presiese telling wat die student behaal het, vrygestel word, terwyl, in gradering, slegs 'n graad uitgereik word vir die algehele prestasie van die student. Alhoewel 'n numeriese waarde gebruik word om die vlak van die student in nasien aan te dui, word 'n letter in gradering gebruik om die standaard van die prestasie van die kandidaat aan te dui. Dit is dus die belangrikste verskil tussen nasien en gradering. Verder word grade dikwels gebruik om slaag- of druiptoestande te bepaal, terwyl punte slegs in 'n paar gevalle gebruik word om te besluit oor slaag- of druiptoestande.
Die onderstaande infografika bied die verskille tussen merk en gradering in tabelvorm aan vir vergelyking langs mekaar.
Opsomming – Nasien vs Gradering
Die sleutelverskil tussen nasien en gradering is dat nasien verwys na die regstelling en assessering van studente se werk deur akademiese personeel, terwyl gradering verwys na die aanduiding van die standaard van die studente wat 'n graad, moontlik 'n letter, gebruik. By nasien word die presiese telling wat die student behaal het, vrygestel, terwyl, by gradering, slegs 'n graad uitgereik word vir die algehele prestasie van die student.
