Sleutelverskil – Konstruktiewe vs. Destruktiewe Kritiek
Konstruktiewe en Destruktiewe kritiek verwys na 'n kategorisering van kritiek waartussen 'n sleutelverskil geïdentifiseer kan word. Wanneer ons van kritiek praat, is ons almal op een of ander stadium in ons lewens aan kritiek onderwerp. Dit kan by die skool, by 'n kollege of selfs by ons werkplek wees. Kritiek word gelewer deur mense wat uit verskillende agtergronde kom; sommige kritiek kom van ons onderwysers, terwyl ander van ons meerderes kan kom. Die impak wat kritiek op 'n persoon het, kan óf negatief óf positief wees. Dit hang alles af van die tipe kritiek. Kritiek verwys na 'n kritiese opmerking of oordeel oor 'n individu se gedrag, prestasie of 'n bepaalde taak. Konstruktiewe kritiek verwys na terugvoer wat daarop gemik is om ons foute uit te wys sodat ons onsself of ons prestasie kan verbeter. Destruktiewe kritiek het nie die bedoeling om die prestasie van 'n ander te verbeter nie, maar is dikwels kwetsende opmerkings wat 'n bepaalde fout kan aanspreek of nie. Dit is die sleutelverskil tussen konstruktiewe en vernietigende kritiek. Laat ons deur hierdie artikel hierdie verskil in detail ondersoek.
Wat is konstruktiewe kritiek?
Konstruktiewe kritiek kan eenvoudig verstaan word as terugvoer wat 'n persoon ontvang wat daarop gemik is om die gebreke van die persoon uit te wys sodat hy homself kan verbeter. Die hoofkenmerk van konstruktiewe kritiek is dat dit nie 'n stompe beskuldiging op die individu is nie, maar 'n objektiewe evaluering wat die foute wat die individu het, aandui. Dit is hoekom konstruktiewe kritiek nie die individu seermaak of as 'n knou vir sy selfbeeld dien nie. Inteendeel, dit help die persoon om beter te presteer aangesien hy bewus is van sy foute.
Dit dui egter nie daarop dat die individu se idees onbetwis bly nie. In kritiek word ons oortuigings dikwels uitgedaag, maar die manier waarop dit gedoen word help die individu om nie kwaad of seergemaak te word deur die terugvoer nie.
Wat is vernietigende kritiek?
Destruktiewe kritiek is terugvoer wat meer verstaan kan word as stomp beskuldigings wat die persoon seergemaak en kwaad laat voel. In die meeste situasies slaag vernietigende kritiek nie daarin om die foute van die individu uit te lig sodat hy homself kan verbeter nie. Inteendeel, hulle beskuldig uiteindelik die individu of neerhalend. Let byvoorbeeld op wat 'n onderwyser vir 'n student in 'n klaskamer sê: 'Jy verstaan dit altyd verkeerd, hoekom kan jy nie vir een keer in jou lewe hard probeer nie?'.
Dit is duidelik 'n vernietigende kritiek omdat dit die individu op 'n stomp manier aanval. Die kritiek help ook nie die kind om te verbeter nie, maar dit laat hom bloot waardeloos voel.
Wat is die verskil tussen Konstruktiewe en Destruktiewe Kritiek?
Definisies van konstruktiewe en vernietigende kritiek:
Konstruktiewe kritiek: Opbouende kritiek verwys na terugvoer wat bedoel is om ons foute uit te wys sodat ons onsself of ons prestasie kan verbeter.
Destruktiewe kritiek: Destruktiewe kritiek het nie die bedoeling om die prestasie van 'n ander te verbeter nie, maar is dikwels kwetsende opmerkings wat 'n spesifieke fout kan aanspreek of nie.
Kenmerke van konstruktiewe en vernietigende kritiek:
Motiv:
Konstruktiewe kritiek: Konstruktiewe kritiek het ten doel om die individu te verbeter.
Destructive Criticism: Destruktiewe kritiek het nie ten doel om die individu te verbeter nie.
Impak op die individu:
Konstruktiewe kritiek: Konstruktiewe kritiek het 'n positiewe impak op die individu.
Destruktiewe kritiek: Destruktiewe kritiek is dikwels 'n slag vir 'n mens se selfbeeld.
Foute:
Konstruktiewe kritiek: Konstruktiewe kritiek spreek 'n kwessie of fout direk aan en help die individu om dit reg te stel.
Destruktiewe kritiek: Destruktiewe kritiek spreek dalk nie altyd 'n fout aan nie, maar verneder die individu botweg.
