Montessori vs Steiner
Onderwys is die basis waarop die lewens van individue gebaseer is. Dit is die begeerte van elke ouer om die beste moontlike opvoeding vir sy kinders te kry. Wanneer dit egter kom by die keuse tussen Montessori- en Steiner-onderwysstelsels, word dit 'n bietjie van 'n dilemma aangesien die meeste ouers onbewus is van die kenmerke van hierdie metodes van onderrig. Trouens, beide Steiner en Montessori het baie ooreenkomste soos die behandeling van kinders met eerbied en respek om die volle ontwikkeling van hul innerlike potensiaal moontlik te maak. Hierdie artikel kyk van naderby na Montessori- en Steiner-bewegings om ouers in staat te stel om tussen hierdie twee alternatiewe onderwysstelsels te kies.
Montessori
Montessori-stelsel van onderwys volg die filosofie van dr Maria Montessori wat toevallig die eerste vroulike dokter in Italië was. Sy was ook 'n opvoedkundige wat teleurgesteld was oor die onderwysstelsel wat in Italië gevolg word wat blykbaar werkers voorberei het vir fabrieke eerder as om kinders aan te moedig om volgens hul eie persoonlikhede en potensiaal te blom. Sy was die persoon wat die eerste Montessori-inrigting geopen het wat sy verkies het om huis van kinders eerder as 'n skool te noem. Haar idees het later uitgebrei na die Montessori-stelsel van onderwys soos dit vandag bekend staan.
Steiner
Die krediet vir Steiner-onderwysstelsel, uitgedruk deur Waldorf-skole, gaan aan Rudolf Steiner, wat 'n opvoedkundige in Oostenryk was. Die Steiner-kurrikulum is ontwerp om te help om die konsentrasievlakke van kinders te verbeter en ook om kinders fisies sowel as emosioneel gereed te maak vir onderwys. Elke kind word gesien as 'n sosiale en geestelike wese, en die skoolkurrikulum word gesien as 'n hulpmiddel om die kind in verskeie stadiums van sy ontwikkeling te help. Akademiese prestasie van kinders word gesien deur die hoeke van ouderdomsgepaste sosiale, emosionele en geestelike ontwikkeling van die kinders.
Montessori vs Steiner
• Akademiese vakke word op 'n baie later stadium in Steiner as in Montessori aan kinders bekendgestel.
• Boeke word beskou as nodig, maar nie aangenaam in Steiner-onderwysstelsel nie.
• Steiner is meer onderwysergeleide stelsel as Montessori waar kinders aangemoedig word om op hul eie te leer.
• Montessori-stelsel volg die kind, en die kind besluit wat hy wil leer.
• Montessori is meer buigsaam as Steiner-onderwysstelsel wanneer dit by spiritualiteit kom, aangesien dit aanpas om aan die vereistes van die kind te voldoen. Aan die ander kant beklemtoon Steiner-stelsel op die mensdom aangesien dit glo dat 'n kind dit moet verstaan om die werking van die heelal te leer.
• Montessori-kinders speel met speelgoed wat ontwerp is om hulle konsepte te leer.
• Steiner maak gebruik van die kinders se verbeelding om op hul eie speelgoed te besluit.
• Montessori is nie vies om van rekenaars en ander media-items gebruik te maak vir die opvoeding van kinders nie, terwyl Steiner rigied is in hierdie saak en nie hou van die idee om klein kinders aan media bloot te stel nie.
• Waldorfskole verkies om by die filosofie te hou wat deur Rudolf Steiner uiteengesit is.
• Daar is geen reg of verkeerd nie, en beide onderwysstelsels probeer om die innerlike vermoëns van die kinders te ontwikkel deur verskillende metodes te gebruik.
