Seminar vs Lesing
Ons hoor die woorde seminaar en lesing soveel keer, veral tydens studentelewe, dat ons skaars aandag gee aan die verskil tussen hulle. Ons is almal bewus van onderrigklasse wat deur dosente geneem word, nie waar nie? 'n Lesing is dus 'n formele aanbieding deur 'n onderwyser in 'n kollege of 'n universiteit om die konsepte van 'n vak te verduidelik. 'n Seminaar is 'n soortgelyke konsep wat gebruik word om opvoeding aan mense te gee, maar hier speel die onderwyser of die persoon wat toevertrou is om die verrigtinge te voer 'n taamlik beperkte rol en die meeste van die gesprek vind tussen die studente plaas. Maar seminare is nie beperk tot opvoedkundige instellings nie en mens sien seminare word ook in besigheidsomgewings georganiseer. Alhoewel beide seminare en lesings gebruik word om onderwys te gee, is daar baie verskille wat in hierdie artikel uitgelig sal word.
Lesing
In 'n lesing staan die onderwyser (gewoonlik 'n dosent of 'n professor) 'n ent van die studente wat oorkant 'n groot vertrek sit. Die onderwyser staan voor 'n swart bord en skryf daarop met 'n kryt om die konsepte aan die studente te verduidelik. In moderne tye is die gebruik van swartbord verminder en is die plek daarvan deur projektor en skyfie ingeneem. Dit laat die onderwyser toe om skyfies in 'n volgorde te rangskik en die onderwerp te verduidelik met behulp van hierdie skyfies wat op 'n skerm geprojekteer word. As jy 'n lesing bygewoon het, weet jy hoe dit aangaan. Die studente is die meeste van die tyd stil, besig om neer te skryf wat die onderwyser ook al oor die vak praat. Sommige lesings kan egter interaktief wees, soos wanneer 'n onderwyser groepe maak en take aan hierdie groepe toeken. Leer is meestal passief soos die onderwyser verduidelik en die studente ontvang. Lesings word egter as 'n goedkoop metode beskou om 'n groot aantal studente die beginsels van 'n vak vinnig te laat begryp.
Seminar
Alhoewel seminaar meestal in opvoedkundige omgewings gebruik word, is dit algemeen dat seminare deur kommersiële organisasies gereël word. Dit is 'n metode om instruksies oor te dra waarin aktiewe deelname en deel van sienings, opinies en kennis plaasvind. Alhoewel daar 'n persoon is wat veronderstel is om 'n seminaar te hou, vervul hy die rol van 'n fasiliteerder eerder as 'n dosent en versoek almal teenwoordig om aktief deel te neem, en fokus op die onderwerp wat vir die seminaar gekies is.
In teenstelling met 'n lesing waar die deelnemers stil is en nie verwag word om kennis te hê nie, word daar nie van deelnemers aan 'n seminaar verwag om beginners te wees nie. Hulle word aangemoedig om navrae te stel en ook met oplossings vorendag te kom vir navrae van ander deelnemers. Op hierdie manier word 'n student blootgestel aan 'n metodologie wat soortgelyk is aan navorsing.
Seminar vs Lesing
• Lesing en seminaar is twee kontrasterende style van onderrig aan studente
• Terwyl lesing meer formeel is en studente stilbly met die onderwyser wat heeltyd praat, vind seminaar op 'n ontspanne manier plaas met aktiewe deelname van die studente en die onderwyser wat meer 'n rol van 'n fasiliteerder speel
• Lesing word beskou as 'n goedkoop metode om instruksies aan 'n groot aantal studente te gee
• Seminaar is 'n metodologie wat lyk soos navorsingswerk wat studente later aanpak.
• Die gebruik van seminare is nie beperk tot opvoedkundige instellings nie en dit word ook deur professionele organisasies gehou.
