Rypwording vs Leer
Die sleutelverskil tussen volwassenheid en leer is dat leer kom deur ervaring, kennis en oefening, terwyl volwassenheid van binne die individu kom soos hy groei en ontwikkel. Volwassenheid en leer is onderling verwante konsepte, wat van mekaar verskil. Sielkundiges was baie geïnteresseerd in die bestudering van die proses van rypwording en leer by mense. Volgens sielkundiges is leer 'n proses wat 'n gedragsverandering by die individu tot gevolg het. Volwassenheid, aan die ander kant, is 'n proses waar die individu leer om op 'n gepaste wyse op situasies te reageer. Laat ons deur hierdie artikel die verskille tussen volwassenheid en leer ondersoek.
Wat is leer?
Leer kan eenvoudig gedefinieer word as kennis opgedoen deur studie. Dit is 'n taamlik eng definisie aangesien dit leer binne die opvoedkundige konteks plaas. Dit kan formeel of anders informeel wees. Formele onderwys sluit skoolonderwys in. Stel jou voor jy is in 'n klaskamer. Afhangende van jou ouderdom en kapasiteit, dra die onderwyser nuwe kennis aan die student oor. Dit is 'n vorm van 'n leerproses. Leer gaan egter verder as die klaskamer. Die kind word deur verskillende agente met inligting gebombardeer. Deur die televisie, koerante, die gedrag van ander individue kry die kind nuwe kennis op.
Sielkundiges definieer leer op 'n ander manier. Volgens hulle lei leer tot 'n verandering in die individuele gedrag deur ervaring. Deur ons hele lewe leer ons nuwe dinge. Hierdie proses vind plaas vanaf geboorte self tot die dood. As klein kinders leer ons hoe om te loop, praat, eet en dan beweeg ons aan na meer uitgebreide begrip van die wêreld om ons. Binne die sielkundige konteks was dit Behaviorists wat meestal op menslike leer gefokus was, aangesien hulle geglo het dat menslike gedrag 'n produk van leer is.
Wat is volwassenheid?
Rypwording kan gedefinieer word as die handeling van rypwording. Dit verwys nie net na die fisiese groei wat 'n individu teëkom soos hy ouer word nie, maar ook die vermoë om op 'n gepaste wyse op te tree, op te tree en te reageer. In hierdie sin gaan die konsep van rypwording verder as fisiese groei om ander aspekte soos emosionele en geestelike groei te omhels. Sielkundiges glo dat volwassenheid gepaard gaan met individuele groei en ontwikkeling. Dit is 'n proses wat regdeur ons volwasse lewe plaasvind, wat die individu voorberei vir nuwe situasies. Elke situasie berei die individu voor vir 'n situasie.
Anders as in die geval van leer wat op ervaring en oefening staatmaak om 'n verandering in individuele gedrag te skep, vereis rypwording nie sulke faktore nie. Dit word verkry deur die veranderinge wat die individu ondergaan, of die individuele groei.
Rypwording sluit fisiese, geestelike en emosionele groei in
Wat is die verskil tussen volwassenheid en leer?
Definisies van volwassenheid en leer:
• Leer is 'n proses wat lei tot 'n gedragsverandering by die individu.
• Volwassenheid is 'n proses waar die individu leer om op 'n gepaste manier op situasies te reageer.
Prosesse:
• Leer is deur oefening en ervaring.
• Volwassenheid is deur individuele groei en ontwikkeling.
Eksterne Stimuli:
• Leer is 'n reaksie op eksterne stimuli wat individuele verandering tot gevolg het.
• Volwassewording het nie eksterne stimuli nodig nie.
Rypwording en leer:
• Volwassenheid beïnvloed die proses van leer. Indien 'n individu nie die nodige vlak van volwassenheid bereik het nie, kan 'n bepaalde leergedrag nie verwag word nie.
