Sleutelverskil – Leksikale vs strukturele dubbelsinnigheid
Dubbelsinnigheid is die kwaliteit van meer as een interpretasie. 'n Woord, frase of 'n sin word dubbelsinnig as dit met meer as een betekenis geïnterpreteer kan word. Dubbelsinnigheid kan geklassifiseer word in twee verskillende kategorieë genaamd leksikale en strukturele dubbelsinnigheid. Leksikale dubbelsinnigheid vind plaas wanneer 'n woord meer as een moontlike betekenis het. Strukturele dubbelsinnigheid is 'n situasie waar een sin meer as een betekenis het as gevolg van sy sinstruktuur. Dit is die sleutelverskil tussen leksikale en strukturele dubbelsinnigheid.
Wat is leksikale dubbelsinnigheid?
Leksikale dubbelsinnigheid, ook bekend as semantiese dubbelsinnigheid, kom voor wanneer 'n sin 'n dubbelsinnige woord of frase het (wat meer as een moontlike betekenis het). Hierdie verskynsel is die gevolg van polisemie. Leksikale dubbelsinnigheid word soms doelbewus gebruik om woordspeling en ander woordspeling te skep. Hieronder is 'n paar voorbeelde van leksikale dubbelsinnigheid.
Ons het haar eend gesien.
- Ons het haar troeteldier gesien.
- Ons het gesien hoe sy buig om iets te vermy. (werkwoord eend)
Die predikant het met haar suster getrou.
- Haar suster het met 'n predikant getrou.
- Die predikant het die huwelikseremonie uitgevoer.
Harriet kan nie kinders baar nie.
- Harriet kan nie geboorte skenk aan kinders nie.
- Harriet kan nie kinders verdra nie.
Die visserman het na die bank gegaan.
- Die visserman het na die rivieroewer gegaan.
- Die visserman het na 'n finansiële instelling gegaan.
Hoewel leksikale dubbelsinnigheid probleme in betekenisse kan veroorsaak, is dit nie moeilik om die beoogde betekenis van die skrywer te verstaan deur na die konteks te kyk nie. Byvoorbeeld, “Ons het haar eend gesien toe ons haar verlede maand besoek het. Sy het’n spesiale dam in die tuin gemaak om dit te behou.” – Eend verwys hier na 'n dier.
Wat is strukturele dubbelsinnigheid?
Strukturele dubbelsinnigheid, ook bekend as sintaktiese dubbelsinnigheid, kom voor wanneer 'n frase of sin meer as een onderliggende struktuur het. So 'n sin kan op meer as een manier geïnterpreteer word. Hieronder is 'n paar voorbeelde van strukturele dubbelsinnigheid.
Miriam het die seun met 'n boek geslaan.
- Miriam het die boek gebruik om die seun te slaan.
- Miriam het die seun geslaan wat 'n bespreking gehou het.
Die onderwyser het Vrydag gesê hy sal 'n toets gee.
- Vrydag het die onderwyser gesê hy sal 'n toets gee.
- Die toets sal Vrydag wees.
Om familielede te besoek kan vervelig wees.
- Dit is vervelig om familie te besoek.
- Naasbestaandes wat kuier is vervelig.
Hulle kook appels.
- 'n Groep mense kook appels.
- Dit is appels wat gekook kan word.
Peter het sy buurman met 'n verkyker gesien.
- Peter het 'n teleskoop, en hy het sy buurman gesien terwyl hy die verkyker gebruik.
- Peter het die buurman gesien wat 'n verkyker het.
Wat is die verskil tussen leksikale en strukturele dubbelsinnigheid?
Oorsaak:
Leksikale dubbelsinnigheid: Leksikale dubbelsinnigheid kom voor as gevolg van polisemie – woorde met meer as een betekenis.
Strukturele dubbelsinnigheid: Strukturele dubbelsinnigheid kom voor as gevolg van die struktuur van die sin.
Die beoogde betekenis:
Leksikale dubbelsinnigheid: Die beoogde betekenis kan deur die konteks verstaan word.
Strukturele Dubbelsinnigheid: Die beoogde betekenis kan verstaan word deur die prosodiese kenmerke soos spanning, intonasie, ens.
