Verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig

INHOUDSOPGAWE:

Verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig
Verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig

Video: Verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig

Video: Verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig
Video: 2. Verskil tussen die Elemente van Finansiële State 2024, Julie
Anonim

Voortgesette onderwys vs afstandsonderrig

Wanneer dit by opvoedkundige terme kom, kan dit nuttig wees om die verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig te ken. Die term Voortgesette Onderwys staan vir onderwys wat verdere kennis, vaardighede of praktyk gee in meer praktiese vakaangeleenthede wat verband hou met werksomgewings vir volwassenes. Afstandsonderrig, aan die ander kant, staan vir onderwys wat nie fisiese teenwoordigheid in 'n bepaalde klaskameropset vereis nie en dit is ook hoofsaaklik vir volwasse studente bedoel. Daar is voortgesette onderwyskursusse wat afstandsonderrig gebruik as 'n manier om sekere afdelings van die kursusinhoud te lewer. Selfs al dek die meerderheid van voortgesette onderwyskursusse vaardighede en kennis vir professionele ontwikkeling van die deelnemers, word hulle nie volledig as afstandsonderrigkursusse aangebied nie.

Wat is Voortgesette Onderrig?

Die term Voortgesette Onderwys word algemeen in die VSA en Kanada gebruik. In die VK en Ierland staan dit bekend as Verdere Onderwys. Die teikengroep van hierdie leerwyse is volwassenes met een of ander opvoedkundige kwalifikasie soos hierbo genoem. Die voortgesette onderwyskursusse is nie noodwendig graadkursusse nie of word altyd deur 'n universiteit aangebied. Dit kan selfs vaardigheidsontwikkelingskursusse/werkswinkels/seminare wees wat help om meer effektief te wees in 'n sekere werklyn, byvoorbeeld tegnologiese vaardighede wat in 'n kantooromgewing benodig word. Hierdie kursusse kan dikwels ontwikkeling van sagte vaardighede, leierskapopleiding insluit of kan selfs mik op 'n spesifieke stel vaardighede soos sekretariële vaardighede. Een van die sleutelkenmerke van hierdie tipe is dus leer wat in 'n akute konteks gestel word, wat die meeste van die tyd met professionele ontwikkeling verband hou. Die meeste van die voortgesette onderwyskursusse vereis fisieke teenwoordigheid in 'n spesifieke omgewing, ten minste noodwendig vir sommige kursuseenhede.

Wat is Afstandsonderrig?

Dit is die eerste keer in die 1840's deur Sir Isaac Pitman bekendgestel. Afstandsonderrig vereis nie die fisiese teenwoordigheid van die leerder in 'n bepaalde omgewing nie. Dit is ook bedoel vir volwassenes aangesien hulle selfgerig is en verantwoordelik is vir hul eie leer in vergelyking met jong leerders. Die meeste van die kursusse van hierdie kategorie gebruik plasing en meer wydverspreide pos van materiaal aan sy deelnemers. Met die toenemende betrokkenheid van tegnologie in onderwys het die gebruik van webinars, Skype-sessies en opgeneemde video-aanbiedings ook kanale geword om die kursusinhoud te lewer. Sommige afstandsonderrigkursusse vereis teenwoordigheid van die deelnemer in die oorspronklike omgewing vir evaluering, eksamens. Afstandsonderrigkursusse bestaan gewoonlik uit teoretiese kennis van 'n sekere dissipline, bv.g. Engelse letterkunde eerder as vaardigheidsontwikkeling wat meer aktiwiteitsgerig is.

Lees ook: Verskil tussen afstandsleer en aanlynleer

Verskil tussen Voortgesette Onderwys en Afstandsonderrig
Verskil tussen Voortgesette Onderwys en Afstandsonderrig

Wat is die verskil tussen Voortgesette Onderrig en Afstandsonderrig?

• In die algemeen is albei hierdie leermetodes vir volwasse leerders bedoel.

• Die term Voortgesette Onderwys staan vir onderwys wat verdere kennis, vaardighede of praktyk gee in meer praktiese vakaangeleenthede wat verband hou met werksomgewings vir volwassenes.

• Afstandsonderrig, aan die ander kant, staan vir onderwys wat nie fisiese teenwoordigheid in 'n spesifieke klaskameropset vereis nie en dit is ook hoofsaaklik vir volwasse studente bedoel.

• Selfs al gebruik sommige voortgesette onderwyskursusse afstandsonderrigmetodes vir sekere eenhede van die kursus/program, word dit nie heeltemal in die afstandsonderrigformaat aangebied nie. Dit is omdat die meerderheid van voortgesette onderwys vaardigheidsgeoriënteerd is en gevolglik op aktiwiteit gebaseer kan wees.

• Afstandsonderrigkursusse, inteendeel, het meer te doen met teorie as praktiese vaardighede. Met die toenemende betrokkenheid van die tegnologie het afstandsonderrig meer effektief geword as wat dit voorheen was.

Ten slotte, leerkontekste wat volgens verskillende beroepe en vaardighede georiënteer is, is wat voortgesette onderwys van afstandsonderrig grootliks afbaken.

Aanbeveel: